LA PRODUCCIÓN DE RECURSOS DIGITALIZADOS PARA EL
APRENDIZAJE EN EL MARCO DEL DESARROLLO CURRICULAR VENEZOLANO. SUBSISTEMA DE
EDUCACIÓN BÁSICA
Autora: Dulce Marrugo
Resumen:
La
educación en Venezuela en el momento histórico concreto está en un proceso
caracterizado por tensionar las transformaciones que el país necesita para
avanzar hacia una sociedad solidaria,
humanista, responsable en el uso racional y sustentable de los recursos
naturales, orgullosa de su patrimonio
histórico cultural, comprometida con la soberanía integral y libre de la
nación.
De allí que las políticas Educativas emanadas del Ministerio del Poder
Popular para la Educación (MPPE), deben tributar al logro de estos desafíos.
En
este contexto, el Proyecto “Canaima Educativo” (PEC), se convierte en una
poderosa herramienta para fomentar aprendizajes para la liberación y la
emancipación en el nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación
Básica.
Desde el enfoque social de las ciencias se elaboran Contenidos
Educativos Digitalizados (CED), conjuntamente con el apoyo del Ministerio del
Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias,
(MPPCTII) y las Universidades adscritas
a la Asociación de Rectores Bolivarianos (ARBOL), sobre la base de la
experiencia desarrollada por los equipos de docentes y técnico, responsables de
la adecuación y diseño de los CED.
Institución y país de procedencia: Dirección General de Currículo adscrito al Viceministerio de Programas de Desarrollo Académico del
Ministerio del Poder
Popular para la Educación. Caracas – Venezuela.
Enero 2011
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